Doctorado en Ciencias Sociales inicia autoevaluación participativa para su próximo proceso de acreditación
El Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de La Frontera dio inicio al proceso de autoevaluación con miras a su próxima acreditación, instancia fundamental para fortalecer el desarrollo académico del Programa, evaluar sus avances institucionales y proyectar nuevas acciones orientadas al aseguramiento de la calidad en la formación doctoral.
Este proceso se enmarca en la trayectoria de acreditación del Doctorado, que actualmente cuenta con una acreditación por cinco años, otorgada por la Comisión Nacional de Acreditación, vigente desde el 22 de diciembre de 2021 hasta el 22 de diciembre de 2026. En procesos anteriores, el Programa ha desarrollado acciones sistemáticas de evaluación, seguimiento y mejora continua, considerando las observaciones de la CNA, los planes de desarrollo y los compromisos institucionales asociados a la formación de investigadores e investigadoras en ciencias sociales.
Como parte de esta nueva etapa, se han organizado reuniones de inicio con estudiantes y con el Comité Académico del Doctorado, con el propósito de socializar los objetivos del proceso, informar sus principales etapas y promover la participación activa de la comunidad doctoral. Estas instancias buscan recoger antecedentes, reflexiones y aportes relevantes para la elaboración del informe de autoevaluación, considerando la experiencia de estudiantes, académicas, académicos y equipos vinculados al funcionamiento del Programa.
Al respecto, la directora del Doctorado en Ciencias Sociales, Dra. Leonor Riquelme Segura, destacó la importancia de iniciar este proceso desde una perspectiva participativa y colaborativa:
“El proceso de autoevaluación constituye una instancia fundamental para revisar colectivamente el desarrollo de nuestro Programa, reconocer los avances alcanzados y proyectar los desafíos que orientarán su fortalecimiento en los próximos años. Para el Doctorado en Ciencias Sociales es especialmente relevante que esta etapa se construya con la participación de estudiantes, académicas, académicos y del Comité Académico, porque la calidad de la formación doctoral se sostiene en una comunidad activa, reflexiva y comprometida con la investigación social”.
La autoevaluación constituye un ejercicio colectivo de análisis institucional que permite revisar dimensiones centrales del Doctorado, tales como su proyecto académico, el perfil de graduación, la estructura curricular, la productividad científica, los mecanismos de seguimiento estudiantil, la vinculación con el medio, la internacionalización y las condiciones de apoyo a la formación doctoral.
En esta línea, la Dra. Riquelme agregó que el proceso no debe entenderse únicamente como una exigencia asociada al sistema nacional de aseguramiento de la calidad, sino también como una oportunidad para consolidar el proyecto académico del Programa: “Más allá de responder a los requerimientos propios de la acreditación, este proceso nos permite mirarnos como comunidad doctoral, identificar fortalezas y definir acciones de mejora que contribuyan al desarrollo académico del Programa. Nuestro propósito es avanzar en una autoevaluación rigurosa, transparente y orientada al mejoramiento continuo, manteniendo el compromiso del Doctorado con la formación de investigadoras e investigadores capaces de aportar al análisis crítico de las transformaciones sociales contemporáneas”, señaló.
Con este hito, el Doctorado en Ciencias Sociales inicia una nueva fase de trabajo orientada a preparar los antecedentes requeridos para su próximo proceso de acreditación, convocando a toda su comunidad a participar activamente en una reflexión rigurosa, colaborativa y comprometida con el mejoramiento continuo del Programa.
